爬滿了牆的鞭炮花也所剩無幾了，枯萎垂落零星地掛在藤枝上。
早上不到7點看著街上背著書包的國小國中生，爬著坡上學去。 從小我就不知道為什麼有人要這麼早就到學校，現在想想或許是那個年代有些父母要更早出門，所以會要孩子也跟著出門放在學校裡比較安心，老師還會提醒大家如果太早到要注意安全。 我想起上學的苦悶時光。 幾乎每天都會數度感到時間像是靜止了般地漫長，好像在三年級時我有了手錶，有時會看手錶確認秒針真的有移動嗎?然後我會盯著秒針看一陣子，愈盯著看就愈感到它移動的速度漸緩，有一種想絕望卻又沒辦法的感覺。 上課真的好無聊，我也時常想著為什麼要上學，當然從幼稚園幾乎終日以淚洗面站在門口等媽媽的這個時期，我就不停地問著這個問題。 小學四年級時，有一天老師突然說要給大家做智力測驗，看大家的智商是幾分。發下測驗卷時，大多數的題目我都看不懂，可能有幾題似懂非懂，心裡好緊張，腦袋一片空白，虛無的慘白，我只得了11分。可笑的是當時我為了得到一樣禮物跟爸媽的協議是每次月考都會考第一，每一科都會滿分。這樣的我在那一天被一堆男生瘋傳這件事笑我是白癡......。 老師也覺得奇怪。但我整天想的是怎麼跟媽媽說我只有11分，我真的是白癡嗎?老師會不會跟媽媽說呢?後來老師好像有稍微解說一下題目，其實我還是看不懂，然後我就只好裝懂了。 接下來的幾天，我每天都在耽心老師會不會重考一次，如果再考一次，一定會比11分更低，因為我知道那11分幾乎都是猜來的。事實是我還是一題也看不懂，不懂為什麼要問這些問題。 後來上國中前要能力分班，聽說考的也是智力測驗時，媽媽去買了好多本相關的書，在作測驗前姐姐媽媽和爸爸一題一題地跟我說背後的目的及用意，才慢慢瞭解。考前一天，作這些測驗的書作到半夜3點多。第一次為了考試熬夜，想到還沒上國中就得這樣，覺得很可怕，有種快窒息的感覺。 然後我就進了當時A段班裡的A+班。 國二時班上有個成績很好的男生突然休學了，老師說他在家裡靜養。 回想自己在當時沒有發瘋，真是覺得很幸運，感謝青春期那麼莫名奇妙為了反抗而反抗的叛逆。
